Producto decimales x decimales

Os dejo el último tutorial que he hecho con al explicación que hemos trabajado en clase. Se trata de multiplicaciones cuando uno o los dos factores llevan decimales. Hay tres maneras de razonar el resultado, a elegir la que mejor se aprenda. lo importante es eliminar lo que nos enseñaron a nosotros de "añade un cero" , "corre la coma a la derecha o a la izquierda" y demás trucos que no favorecen la comprensión.
Espero que, aunque mi voz no sea la misma, os resulte provechoso.

Alejandro nos enseña posicionales con decimales

Alejandro nos enseña cómo hacer una multiplicación posicional  con decimales. A partir de ya empezamos con este tipo de operaciones.

Carlos nos enseña las multiplicaciones por dos cifras posicionales

Aquí Carlos nos cuenta cómo hacer una multiplicación posicional por dos cifras.

Trucos de la multiplicación 1, 2 y 3

Os dejo los tres primeros trucos que hemos aprendido para la multiplicación:

Multiplicaciones posicionales

En este tutorial os muestro cómo se hacen, paso a paso, las multiplicaciones posicionales por dos cifras.

Tutoriales multiplicación con preguntas IV

Finalmente, las preguntas son acerca de cambios en las cantidades iniciales del problema. Estas cantidades pueden ser el doble, la mitad o 10/100/1000 veces mayores o menores.

Tutoriales multiplicación con preguntas III

En este tutorial, las preguntas aumentan de dificultad. En este caso, deben deducir las respuestas según la información que hay en la rejilla, haciendo algunos cálculos sencillos.

Tutoriales multiplicación con preguntas II

En este tutorial, os enseño las preguntas que se pueden hacer partiendo de la rejilla qu ehemos trabajado en el anterior. Este tipo de preguntas tienen varios niveles de dificultad, siendo éste el más básico: la información está en la rejilla y no hay que hacer más cálculos.

Tutoriales multiplicación con preguntas

Os dejo los tutoriales para multiplicaciones por dos cifras.

El primero sirve para resolver problemas de dos cifras con rejilla. Partimos de un problema y vamos resolviendo cada una de las casillas con las operaciones por cálculo mental.

Creación de un problema de dos etapas a partir de un problema de una etapa.

Esta semana hemos trabajado en el aula la creación de un problema de dos operaciones desde un problema de una operación.

Para ello, hemos trabajado las cuatro fases que contiene dicho proceso:
1.- Se inventan un problema.
2.- Con el resultado del primer problema, se inventan un nuevo problema en el que dicho resultado de nuevo cambie.
3.- Unimos ambos problemas incluyendo la pregunta y la solución intermedia.
4.- Unimos ambos problema esta vez sin incluir la pregunta y la solución intermedia, dando lugar a nuestro problemas de dos operaciones.

Os dejo aquí algunas fotos y unos vídeos para que veáis en qué consiste.

Cuadriláteros: áreas y perímetros

Hemos comenzado en clase el trabajo de áreas y perímetros de figuras planas. Lo primero que hemos hecho es construir distintos tipos de cuadriláteros con pajitas, clasificarlos según su tipo y calcular el perímetro. También inventaron problemas en los que necesitábamos usar ese concepto en contexto real.
Os dejo algunas fotos de lo trabajado.

Descomposición de ángulos

Dakota nos enseña como descomponer ángulos sin materiales:

Descomposiciones de ángulos con materiales

Leire nos enseña cómo descomponer ángulos:

Rectas y ángulos

Hemos comenzado un nuevo tema de mates: rectas y ángulos.
En primer lugar, hemos repasado los conceptos básicos: qué es una recta, una semirrecta y un segmento, cómo pueden ser las rectas según su posición con respecto a otra recta y los tipos de ángulos que forman entre sí. Para ayudar a memorizar cada tipo, hemos creado un rap. Os dejo el vídeo para que lo veáis.

Después, hemos utilizado material manipulativo para hacer algunos juegos. El primero, consistía en crear un ángulo con pajitas y plastilina y luego medirlo con el transportador de ángulos. La segunda actividad ha sido un dictado de ángulos. Yo les decía uno y ellos lo tenían que construir con las pajitas.
Aquí os dejo algunas de las fotos de los juegos.

Apuntes de los ángulos

Hoy hemos empezado el primer tema de geometría: los ángulos.

Os dejo los apuntes de la primera parte, que ha sido de repaso. Como hacía tiempo que no lo veíamos, es necesario repasarlo.
Tenéis una actividad para casa para que la podáis hacer.

Kahoot de Víctor

Éste es mi kahoot de mates:

https://play.kahoot.it/#/k/76f420ee-6b48-45ce-8996-0a8e6cbbcdec

Bonfire night

Hoy hemos celebrado la fiesta del 5 de noviembre. Esta festividad, en retroceso debido a Halloween, es típica de toda Inglaterra. Conmemora el intento de magnicidio de Jacobo I en 1605 de la mano de Guy Faukes. Faukes trató de volar en Parlamento con barriles de polvora, pero fue descubierto y ajusticiado. En Inglaterra se cerebra haciendo hogueras en las que se pone un pelele que representa a Guy Fauker.

Nosotros hemos creado el skyline del Parlamento británico repasando las figuras geométricas y midiendo cada uno de sus lados, bases y alturas para hacer cada pieza. Una vez pegadas las piezas, hemos hecho los fuegos artificiales con un vaso cortado en tiras y pintura.

También nos han regalado unos cartuchos de dinamita que han hecho en la clase de 5ºB.

 

Os dejo las fotos de la actividad.